Medio siglo de educación física y deportiva: problemas, debates y controversias (1960-2020)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.20868/mhd.2022.22.4783

Resumen

Este número especial de la revista Materiales para la Historia del Deporte examina la evoluciónde la enseñanza de la Educación Física y Deportiva (EPS) a partir de la década de 1960. Uno de sus objetivos es elaborar un informe sistematizado de las transformaciones de la educación física y el deporte, cuestionando no sólo los retos institucionales y disciplinarios (historia política e historia social), sino también los retos culturales y epistemológicos (historia cultura) de las decisiones tomadas en el último medio siglo.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Referencias

Ball, Stephen J. "The teacher’s soul and the terrors of performativity". Journal of Education Policy 18, n.° 2 (2003): 215-228.

Héry, Évelyne. Les pratiques pédagogiques dans l’enseignement secondaire au XXe siècle. París: L’Harmattan, 2007.

Lipovetsky, Gilles. Les temps hypermodernes. París: Grasset, 2004.

Mialaret, Gaston y Jean Vial (Dir.). Histoire mondiale de l’éducation, «de 1945 à nos jours», 4º tomo. París: PUF, 1981.

Zakhartchouk, Jean-Michel. L’enseignant, un passeur culturel. París: ESF, 1999.

MHD n.º 22 (2022)

Descargas

Publicado

2022-05-09

Número

Núm. 22 (2022): Monográfico de Educación Física

Sección

Presentación

Licencia

Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
  1. Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
  2. Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
  3. Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).

Cómo citar

Medio siglo de educación física y deportiva: problemas, debates y controversias (1960-2020). (2022). Materiales Para La Historia Del Deporte, 22, 1-3. https://doi.org/10.20868/mhd.2022.22.4783