Evaluation and control. Physical Education in the process of classification and stratification of the modern bureaucracy
DOI:
https://doi.org/10.20868/mhd.2020.20.4385Keywords:
evaluation, supervision, individualism, vocational training, capitalism.Abstract
The evaluation has a defining role in the professional training of any career, and Physical Education is no exception. The value that is given to it in the formative paths must be subjected to truly critical analyzes, which consider its fundamental statutes, under that imprint that has legitimized countless mechanisms of government, which have categorically limited the margins of manifestation of society as
a whole. From this perspective, countless and diverse quantification processes have been established, under the name of evaluation, operating in the name of such proclaimed progress, but that have only
permanently reinforced the coercive power of government technologies in Western democracies, but, as can be seen in the following text, defined towards the development of the most advanced freedoms,
instituting the conditioning of being always, and almost exclusively, possible to be resolved by the human being's own actions.
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