Vol. 3 Núm. 2 (2009)

Artículos

• Consecución de objetivos en un Master Universitario Oficial on-line

  Alberto Olivares, Celeste Pizarro, Clara Simón de Blas

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• Diseño de asignaturas de Grado en el contexto del EEES: de la enseñanza al aprendizaje. Aplicación de plataformas de teleeducación

  José Ignacio Moreno Novella, Jaime José García Reinoso

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• Evaluación de competencias en la asignatura Laboratorio Virtual de Física

  Javier Ablanque Ramírez, Rosa María Benito Zafrilla, Juan Carlos Losada González, Luis Seidel Gómez de Quero

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• Un ejemplo de desarrollo de competencias en el contexto universitario de la tele-enseñanza

  Regino Criado, Ana Belén Moreno

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• La interacción educador-educando en las nuevas modalidades educativas

  Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada

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• El blog en la docencia universitaria, ¿una herramienta útil para la convergencia europea?

  Rocío González Sánchez, Fernando Enrique García Muiña

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• Tecnologías para la docencia online de los medios audiovisuales: de la Mediateca a la Wikiteca. Experiencias de innovación del Grupo Intermedia de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid

  Alfonso Cuadrado Alvarado

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• Las estrategias de aprendizaje en el entorno e-learning

  Diana Benito Osorio

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• La figura del e-moderador en el entorno e-learning

  Diana Benito Osorio

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• Cómo gestionar las discusiones en las clases on-line

  Irene Martín Rubio

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