La interacción educador-educando en las nuevas modalidades educativas

Autores/as

  • Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada

Resumen

Este texto recoge algunas reflexiones en torno a la necesidad de incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el ámbito educativo, como un objetivo que debe proponerse la educación para responder a los retos que la sociedad le plantea. En un nuevo contexto en el que el alumno cobra el protagonismo en el proceso enseñanza-aprendizaje, tiene también especial importancia la interacción entre éste y el profesor. Un profesor que a pesar de la distancia inherente a la enseñanza virtual, debe estar presente y ser mediador en el aprendizaje del alumno.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Descargas

Publicado

2009-12-03

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Fuentes Gómez-Calcerrada, J. L. (2009). La interacción educador-educando en las nuevas modalidades educativas. RELADA - Revista Electrónica De ADA-Madrid, 3(2). https://polired.upm.es/index.php/relada/article/view/69