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Inicio > Archivos > Núm. 10 (2005)

Tabla de contenidos

El ensanche de Vallecas: ¿un ensanche diferente? Sigfrido Herráez Rodríguez

PDF 174-181

Sumario

Sumario

PDF 1

Editorial

Editorial

PDF 2-6

Perspectivas de la enseñanza del urbanismo en Europa

Sobre la enseñanza del Urbanismo en España Fernando de Terán Troyano

PDF 8-11

La enseñanza del Urbanismo ante la creación del Espacio Europeo de Educación Superior Inés Sánchez de Madariaga

PDF 12-16

La enseñanza del Urbanismo en Gran Bretaña: pasado, presente y futuro Simin Davoudi, David Whitney

PDF 17-32

La enseñanza del Urbanismo y la profesión del urbanista en un entorno en mutación: el caso de Italia Alessandro Balducci

PDF 33-42

La titulación de Urbanismo en España. Una nueva oportunidad Ricard Pié Ninot

PDF 43-56

Planes de estudios en las escuelas de Urbanismo griegas: transformaciones y perspectivas Aspa Gospodini, Pantoleon Skayannis

PDF 57-73

Práctica profesional y enseñanza del Urbanismo en Portugal: competencias y responsabilidades Jõao Cabral, Teresa Fidélis, José Carlos Mota

PDF 74-87

Los estudios de Urbanismo en Alemania: de los errores y la puesta en duda de una metodología normativa y de la imagen difusa de la profesión de cara a la sociedad Uwe Altrock

PDF 88-108

La enseñanza de la Ordenación Territorial y del Urbanismo en Francia: ¿Una nueva etapa? Marcel Bazin

PDF 109-128

Proyecto residencial en la región urbana de Madrid

Las actuaciones residenciales de Arpegio: entre la centralidad y la suburbanización Ángel García Uyarra

PDF 130-150

Una actuación residencial en la periferia de Arganda (ordenación, gestión y ejecución de la UE-39, El Guijar) Enrique Bardají Álvarez

PDF 151-163

El planeamiento del ensanche de Boadilla del Monte José María Gómez-Santander Zataraín

PDF 164-173

Lecturas

Lecturas

PDF 184