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Title |
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| No 7 (2018): ARDIN. ARTE, DISEÑO E INGENIERÍA |
La pedagogía del diseño = The pedagogy of design |
Abstract
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Oscar Andrés Fernández Urrego |
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| No 6 (2017): ARDIN. ARTE, DISEÑO E INGENIERÍA |
Aspectos contextuales en la formación de diseñadores: comprender el taller de diseño = Contextual aspects in the training of designers: understanding the design-studio |
Abstract
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Ricardo López León |
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| No 7 (2018): ARDIN. ARTE, DISEÑO E INGENIERÍA |
El diseño gráfico como herramienta para la representación de la identidad visual y la interacción en el aula = Graphic design as a tool for the representation of visual identity and interaction in the classroom |
Abstract
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Mª Begoña Yáñez Martínez |
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| No 6 (2017): ARDIN. ARTE, DISEÑO E INGENIERÍA |
Formulación de una línea de investigación en Diseño sostenible para la innovación y el emprendimiento en Colombia, a partir del análisis de las líneas y grupos de investigación registrados en el Sistema de Ciencia Tecnología e Innovación (CTI) = Formulation of a line of research in Sustainable Design for innovation and entrepreneurship in Colombia, based on the analysis of lines and research groups registered in the Science and Technology (CTI) |
Abstract
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Pedro Enrique Espitia Zambrano, Martha Cedeño Pérez |
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| No 5 (2016): ARDIN. ARTE, DISEÑO E INGENIERÍA |
Arquitectura y diseño, un reflejo del contexto climático y paisajístico = Architecture and design as reflection of climate and landscape context |
Abstract
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Hector Navarro Martínez, Guillermo Fernández García-Badell |
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| No 2 (2013): ArDIn. Arte, Diseño e Ingeniería |
Arte en la industria = Art in the industry |
Abstract
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Enrique Nuere |
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| No 7 (2018): ARDIN. ARTE, DISEÑO E INGENIERÍA |
Reflexiones sobre la propia experiencia: ser docente en áreas de Arte y Diseño = Reflections about my own experience: be a teacher in Arts and Design Areas |
Abstract
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Laura De Miguel Álvarez |
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| No 3 (2014): ArDIn. Arte, Diseño e Ingeniería |
Mediterranean influence in the Spanish design identity = Influencia mediterránea en la identidad del diseño español |
Abstract
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Rodrigo Martínez Rodríguez, Javier Pastor Castillo, Alberto López Rosado |
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| No 3 (2014): ArDIn. Arte, Diseño e Ingeniería |
Arte politécnico = Polytechnic art |
Abstract
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María Eugenia Blázquez Rodríguez |
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| No 3 (2014): ArDIn. Arte, Diseño e Ingeniería |
Cuerpo y espíritu tipográfico en el proyecto de diseño de “EHU Tipografia” = Typographic body and soul of "EHU Tipografia" type design project |
Abstract
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Eduardo Herrera Fernández, Leire Fernández Iñurritegui, María Pérez Mena |
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| No 2 (2013): ArDIn. Arte, Diseño e Ingeniería |
Evolución en diseño y tecnología, en las unidades terminales de calefacción = Design and technology design in the terminal units of heating |
Abstract
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Manuel Islán, Álvaro Ramírez, Fernando Blaya |
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| No 10 (2021): ARDIN. ARTE, DISEÑO E INGENIERÍA |
Valoración de la eficacia del diseño de marca de las ONG españolas = Assessment of the effectiveness of the Spanish NGOs brand design |
Abstract
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Nereida Tarazona Belenguer, Olga Ampuero Canellas, Jimena González del Rio, Begoña Jorda Albiñana |
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| No 10 (2021): ARDIN. ARTE, DISEÑO E INGENIERÍA |
Proceso de desarrollo de nuevos juguetes e identificación de retos para la industria: estudio de casos en empresas jugueteras españolas = The process of developing new toys and identifying challenges for the industry: case studies in Spanish toy companies |
Abstract
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Clara Blasco López, María Costa Ferrer, Beatriz García Prósper |
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| No 4 (2015): ARDIN. ARTE, DISEÑO E INGENIERÍA |
La Maqueta como herramienta didáctica del Diseño Industrial = Model as teaching tools of industrial design |
Abstract
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Cristina Alía García |
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| No 10 (2021): ARDIN. ARTE, DISEÑO E INGENIERÍA |
Safari tipográfico: La tipografía como recurso didáctico para la comunicación en la docencia online y aprendizaje del Diseño = Typographic Safari: Typography as a teaching resource for communication in online teaching and design learning |
Abstract
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Lorena López Méndez, Jaime Ruas Ruiz Infante |
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| No 1 (2012): ArDIn. Arte, Diseño e Ingeniería |
Arte, Diseño e Ingeniería: tres fuentes de la creación = Art, Design and engineering: three sources of creation |
Abstract
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José Antonio Oché |
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| No 9 (2020): ARDIN. ARTE, DISEÑO E INGENIERÍA |
La importancia del proceso en el diseño: el camino que te lleva a un lugar inesperado = The importance of process in design: the path that leads you to an unexpected place |
Abstract
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Jose Manuel López Ujaque, Laura de Miguel Álvarez |
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| No 1 (2012): ArDIn. Arte, Diseño e Ingeniería |
ArDIn: Arte, diseño e ingeniería = ArDIn: Art, design and engineering |
Abstract
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Silvia Nuere |
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| No 4 (2015): ARDIN. ARTE, DISEÑO E INGENIERÍA |
El garabato y la “escritura dibujada” como recurso metodológico en la enseñanza del dibujo para el diseño = The doodle and “draw writing” like methodological resource in teaching of drawing for design |
Abstract
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Laura De Miguel Álvarez |
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| No 1 (2012): ArDIn. Arte, Diseño e Ingeniería |
Creación de juegos personalizados para niños y adolescentes hospitalizados = The creation of personalized toys for children and adolescent hospitalized |
Abstract
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Daniel Zapatero Guillén |
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| No 1 (2012): ArDIn. Arte, Diseño e Ingeniería |
Josef Svoboda: la luz construida = Josef Svoboda: the light constructed |
Abstract
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Eugenio Bargueño Gómez |
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| No 8 (2019): ARDIN. ARTE, DISEÑO E INGENIERÍA |
El diseño como herramienta de desarrollo humano sostenible = Design as a tool for sustainable human development |
Abstract
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Ángela Pérez Calleja |
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| No 3 (2014): ArDIn. Arte, Diseño e Ingeniería |
El “Anclaje y Ajuste”, una herramienta de Marketing para analizar el poder de las referencias en el Arte, el Diseño y la Arquitectura = "Anchoring and Adjustment", a Marketing tool to analyse references in Art, Design and Architecture |
Abstract
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Guillermo García-Badell, Manuel Blanco, Francis Blasco |
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