Los programas de escuelas taller, casas de oficios y talleres de empleo en España: Un instrumento de formación, una herramienta para la conservación del patrimonio, un mecanismo de intervención social.

Autores/as

  • Natividad Sánchez Esteban Arquitecta. Cámara Oficial de Comercio e Industria de Madrid, Unidad de Promoción y Desarrollo de Madrid.

Resumen

Índice
  1. La evolución de los programas de escuelas taller, casas de oficios y talleres de empleo desde su creación
  2. Características de los programas de ET/CO/TE
    1. ¿Qué son?
    2. Duración y contenidos
    3. Financiación
    4. ¿Qué se consigue al terminar la formación?
  3. Las intervenciones de las escuelas taller, casas de oficios y talleres de empleo como elementos de desarrollo
    1. Fundación Santa María la Real Centro de Estudios del Románico. Aguilar de Campoo (Palencia)
    2. Actividades culturales
    3. Actividades de restauración y difusión del patrimonio
    4. Actividades sociales y empresariales
    5. Fundación Santa María de Albarracín (Teruel)
  4. Consideraciones finales
  5. Bibliografía

Resumen

Los programas públicos de formación para el empleo se desarrollan en España desde hace casi veinticinco años. La originalidad de su sistema de aprendizaje, alternado la formación teórica con la práctica profesional en una obra o un servicio reales, y los buenos resultados obtenidos con él, han propiciado la multiplicación de sus proyectos dentro y fuera de España. Se trata de un instrumento formativo susceptible de ser aplicado con éxito en la rehabilitación del patrimonio cultural y natural, en la dinamización y asistencia social, en la activación del desarrollo local.


Abstract

The public training programs are developed for use in Spain for years now. The originality of his apprenticeship system, alternating formal training with professional practice in a work or a real service, and the good results obtained with it have led to the multiplication of its projects within and outside Spain. This is a training tool that could be applied successfully in the rehabilitation of cultural and natural heritage in the revitalization and social assistance in activating local development.

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Publicado

2010-05-16

Cómo citar

Los programas de escuelas taller, casas de oficios y talleres de empleo en España: Un instrumento de formación, una herramienta para la conservación del patrimonio, un mecanismo de intervención social. (2010). Cuadernos De Investigación Urbanística, 70. https://polired.upm.es/index.php/ciur/article/view/1181