Guías interactivas creadas con Google Earth™ para la preparación y seguimiento del trabajo de campo en Ciencias de la Tierra

Resumen

El trabajo de campo es parte esencial en la enseñanza de las Ciencias Naturales y en concreto de las Ciencias de la Tierra, puesto que la mayoría de las veces es la única manera de observar el objeto de estudio en su contexto. La literatura existente sobre enseñanza en el campo muestra la preocupación por optimizar el rendimiento educativo durante una salida de campo y garantizar su interactividad. Esto tiene una especial relevancia ya que las salidas de campo suponen un gasto significativo y a menudo sufren los primeros recortes cuando aparecen restricciones presupuestarias. Así, mejorar la eficacia de la enseñanza en el campo en Ciencias de la Tierra es una prioridad tanto desde el punto de vista educativo como desde el presupuestario. Este artículo muestra una iniciativa para optimizar el aprendizaje durante las salidas de campo a través del diseño de material de apoyo realizado con Google Earth^TM con el objetivo de maximizar el aprendizaje desde la preparación del trabajo de campo.