Experiencia de aprendizaje con apoyo telemático en la asignatura de enfermería geriátrica

Autores/as

  • María Luisa Martínez Martín
  • José Javier Villalba Calles

Resumen

La asignatura de Enfermería Geriátrica cuenta desde el curso 2003/04 con un sitio web educativo -ategg- "Apoyo telemático a la asignatura de Enfermería Geriátrica y Gerontológica", , que tiene como propósito complementar la enseñanza presencial, facilitando un entorno que fomente en los estudiantes el uso profesional de las nuevas tecnologías de la información y su participación activa en el proceso de aprendizaje. La iniciativa ha sido valorada positivamente. Se muestran los resultados de los cursos 2003/04-2006/07 para su comparación y se indican los comentarios de los estudiantes sobre la utilidad del web para su aprendizaje. La creación de un entorno web como experiencia de modelo de aprendizaje mixto -blended learning-, es un primer paso hacia el aprendizaje proactivo, pero representa un esfuerzo importante para estudiantes y docente, debido a la limitación de recursos y tiempos de dedicación, así como por la estructura rígida de los periodos lectivos en los centros.

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Publicado

2009-11-26

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Martínez Martín, M. L., & Villalba Calles, J. J. (2009). Experiencia de aprendizaje con apoyo telemático en la asignatura de enfermería geriátrica. RELADA - Revista Electrónica De ADA-Madrid, 2(1). https://polired.upm.es/index.php/relada/article/view/34