Implantación de metodología BIM en el Grado de Edificación. Modelo de taller-integrador en la asignatura de Expresión Gráfica de Tecnologías

Autores/as

  • Enrique Nieto Departamento de Expresión Gráfica e Ingeniería en la Edificación. Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación. Universidad de Sevilla.
  • Fernando Rico Departamento de Expresión Gráfica e Ingeniería en la Edificación. Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación. Universidad de Sevilla.
  • Juán José Moyano Departamento de Expresión Gráfica e Ingeniería en la Edificación. Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación. Universidad de Sevilla.
  • Pablo Díaz Departamento de Expresión Gráfica e Ingeniería en la Edificación. Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación. Universidad de Sevilla.
  • Daniel Antón Departamento de Expresión Gráfica e Ingeniería en la Edificación. Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación. Universidad de Sevilla.

DOI:

https://doi.org/10.20868/abe.2017.3.3668

Palabras clave:

Metodología BIM, Integración interdisciplinar, Trabajo Colaborativo, BIM Methodology, Interdisciplinary Integration, Collaborative Work

Resumen

El concepto de BIM implica un cambio radical en la manera de afrontar el diseño arquitectónico y el proceso de ciclo de vida del proyecto y del edificio. Se trata de un sistema eficiente y abierto de comunicación y cooperación entre los distintos operadores del proceso constructivo y, por tanto, idóneo para su implantación en las Escuelas Técnicas de Ingeniería y Arquitectura. Esta comunicación defiende el reconocimiento de la metodología BIM como instrumento de trabajo colaborativo y coordinado para su aplicación en la docencia, a fin de que el flujo de información interdisciplinar sea eficiente. Se describe la experiencia de la implantación de esta metodología en el Grado de Edificación, a través de un modelo de taller-integrador en la asignatura de Expresión Gráfica de Tecnologías. Posteriormente, se recogen experiencias docentes derivadas de la innovación desarrollada, que llevan a seguir apostando por esta integración tecnológica, para cuya mejora se aportan finalmente una serie de recomendaciones.

 

 

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Referencias

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Publicado

2017-12-31

Número

Vol. 1 Núm. 3 (2017): SEPTIEMBRE-DICIEMBRE

Sección

Artículos

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Cómo citar

Nieto, E., Rico, F., Moyano, J. J., Díaz, P., & Antón, D. (2017). Implantación de metodología BIM en el Grado de Edificación. Modelo de taller-integrador en la asignatura de Expresión Gráfica de Tecnologías. Advances in Building Education, 1(3), 37-52. https://doi.org/10.20868/abe.2017.3.3668