Recursos y actividades en el marco de un Seminario de b-learning de Farmacología Dentro del Campus Virtual UCM

Mª Teresa Encinas, José María Ros-Rodríguez, Juan Antonio Gilabert
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Resumen


El presente trabajo expone las características y objetivos de la creación y uso de distintos recursos y actividades incorporados en el Aula Virtual de Farmacología, un seminario de b-learning que se imparte de manera combinada empleando tanto la enseñanza presencial como a través del Campus Virtual-UCM. A lo largo de los dos años de existencia de esta herramienta se han ido incorporando a ella distintas estrategias docentes encaminadas a incentivar en el alumno un aprendizaje autodirigido de la asignatura anual y obligatoria de "Farmacología, Farmacia y Terapéutica Veterinaria" correspondiente al tercer curso de la Licenciatura en Veterinaria. Estas estrategias docentes han estado vinculadas al uso de distintos tipos de materiales de libre disposición en internet así como de materiales propios generados por profesores y/o alumnos con el objetivo de ayudar al estudiante en la asimilación y comprensión de los contenidos de la asignatura.

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