García Rodríguez, Francisca, Departamento de Mecánica de Estructuras e Ingeniería Hidráulica (Universidad de Granada)
-
Vol. 2, Núm. 3 (2018): SEPTIEMBRE - DICIEMBRE - Artículos
Tres pilares para el aprendizaje significativo. Experiencia multidisciplinar en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación de la Universidad de Granada = Three pillars for significant learning. Multidisciplinary experience in the Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación of the University of Granada
Resumen PDF
ISSN: 2530-7940