Aceituno Aceituno, Pedro. “Técnicas Para Integrar El Social Learning En Aulas De Moodle: El Trabajo En Grupo Mediante Foros De Debate”. RELADA - Revista Electrónica De ADA-Madrid, vol. 5, no. 2, Sept. 2011, https://polired.upm.es/index.php/relada/article/view/1371.