[1]
L. Martín Horcajo and M. D. Redondas Marrero, “Cuestionarios como actividad b-learning en la asignatura de Estadística”, RELADA, vol. 6, no. 3, Oct. 2012, Accessed: Apr. 24, 2026. [Online]. Available: https://polired.upm.es/index.php/relada/article/view/1918