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Núm. 2 (2007): La renovación de las metodologías educativas en la universidad

					Ver Núm. 2 (2007): La renovación de las metodologías educativas en la universidad
Publicado: 2016-10-26

Editorial

  • Nuevos contenidos, nuevas metodologías

    Francisco Michavila
    3-5
    • PDF

Artículos

  • Accountability and student learning in the USA

    Carol L. Colbeck, Tom Robinson
    6-13
    • PDF
  • La contribución del análisis de resultados a la renovación metodológica en la universidad

    Sebastián Rodríguez
    14-19
    • PDF
  • Cuestión de horas...

    Pello Salaburu
    37-44
    • PDF
  • La renovación de las metodologías educativas como garantía de calidad institucional

    Silvia Zamorano, José Luis Parejo
    45-64
    • PDF
  • Seminario 22 de mayo: “Cómo hacer realidad la voluntad de renovación metodológica en la Universidad”

    Silvia Zamorano
    65-69
    • PDF
  • Estrategias para el cambio metodológico en la universidad española

    Felipe Pétriz
    70-73
    • PDF

Entrevistas

  • Entrevista a Mercè Gisbert. La renovación de las metodologías educativas en la universidad

    Silvia Zamorano
    21-26
    • PDF
  • Entrevista a Günter L. Huber. La renovación de las metodologías educativas en la universidad

    Silvia Zamorano
    27-30
    • PDF
  • Entrevista a Dick De Wolf. La renovación de las metodologías educativas en la universidad

    Silvia Zamorano
    31-36
    • PDF

Acerca de

La Cuestión Universitaria es una revista electrónica de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid. Su objetivo es fomentar el debate crítico, plural, reflexivo y riguroso sobre temas de política y gestión universitaria en España, lberoamérica y otras regiones del mundo. Cada número se compone de un conjunto de artículos de investigación o divulgativos, entrevistas y buenas prácticas universitarias

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