Vol. 4 Núm. 1 (2020): ENERO - ABRIL

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Publicado: 2020-04-30

Índice

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Editor ABE

1-8
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Artículos

Peer-review to promote learning and collaboration between students of “Energy in Buildings” = Evaluación por pares para incentivar el aprendizaje y colaboración entre estudiantes de “Energía en la Edificación”

Alberto Sánchez-González

9-24
- PDF (Inglés)
Enseñanza del diseño de conexiones estructurales paramétricas aplicando la metodología “design thinking” =Teaching the design of parametric structural connections applying the design thinking methodology

Álvaro Guzmán-Rodríguez, Nataly Revelo-Morales, Gabriela Mejía-Gómez, Vinicio Velásquez-Zambrano

25-46
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Aula invertida con enfoque multidisciplinar = Flipped classroom with a multidisciplinary approach

César Porras-Amores, David Caballol-Bartolomé, Monica Morales-Segura, Alejandra Vidales-Barriguete

47-56
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On how communication transforms architectural perception. Seattle Library, OMA = De cómo la comunicación trasforma la percepción de la arquitectura. Biblioteca de Seattle, OMA.

Belén Butragueño-Díaz-Guerra, javier Fco. Raposo-Grau, Maria Asunción Salgado-de-la-Rosa

57-72
- PDF (Inglés)
Building an architectural model linked to Nature: A new teaching and learning strategy = Construcción de un modelo arquitectónico vinculado a la Naturaleza: Una nueva estrategia de docencia y aprendizaje

Carmen García-Sánchez

73-90
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