Navas-Martín, Miguel Ángel, and Teresa Cuerdo-Vilches. “Discurso Grupal Basado En Narrativas Generadas Por Inteligencia Artificial Como metodología Activa En La enseñanza En Arquitectura”. Advances in Building Education 8, no. 1 (April 30, 2024): 61–67. Accessed April 28, 2026. https://polired.upm.es/index.php/abe/article/view/5234.