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J. Bobkina and M. Fernández de Caleya Dalmau, “Blended learning: enseñanza virtual en la asignatura de inglés en las carreras técnicas a través de webquests”, RELADA, vol. 6, no. 1, Oct. 2012, Accessed: Apr. 24, 2026. [Online]. Available: https://polired.upm.es/index.php/relada/article/view/1881