[1]
“La construcción de una educación física y deportiva inclusiva en Francia: la difícil evolución de una disciplina escolar que se hace extensiva a los alumnos discapacitados a partir de los años sesenta (SPA)”, Mat. His. Dep., no. 22, pp. 126–139, May 2022, doi: 10.20868/mhd.2022.22.4781.