“En Hormigón”, publicación de la Cátedra Blanca de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura (ETSAM) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), es una revista digital con periodicidad anual (septiembre), que tiene como primer objetivo la divulgación de trabajos arquitectónicos sobre el hormigón, desde cualquiera de sus intereses: cualidades del material, encofrado, impresión 3D, proyectos, obras de arquitectura en hormigón, investigación y experimentación, etc. La revista también tiene como finalidad divulgar los trabajos experimentales y proyectos de investigación propios de la Cátedra Blanca, especialmente los que se desarrollan en los talleres experimentales “Materia y Espacio” y “Hormigón Concreto”, llevados a cabo en la ETSAM.
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TALLER EXPERIMENTAL II: HORMIGÓN CONCRETO
El taller se centra en el hormigón como material integrador de la arquitectura y por lo tanto integrador de las distintas materias de la disciplina. Sus peculiares cualidades, tanto tradicionales como de última generación y su singular puesta en obra, con obediencia al molde que se le brinda, lo convierten en materia idónea de experimentación. Permite la realización del proceso constructivo completo, desde la ideación del objeto, el proyecto, la puesta en obra y el resultado final.
Derechos de autor 2025 Autor / BY-NC-ND http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
El Taller Experimental I Materia y Espacio es la oferta docente de la CÁTEDRA BLANCA, dentro del Departamento de Proyectos Arquitectónicos, para los alumnos recién ingresados en la ETSAM. Durante el primer semestre se les introduce en la arquitectura apoyándose en el hormigón como material de proyecto. Este material, donado por ÇIMSA, es el que articula el aprendizaje del alumno. Individualmente y en grupo, diseñarán y ejecutarán sus propios encofrados, que se convertirán en objeto de diferentes investigaciones guiadas por los profesores.
En el año 2024 la CÁTEDRA BLANCA convocó y organizó la 20º edición del PREMIO JAVIER SÁENZ DE OÍZA en colaboración con la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid. En esta ocasión se continúa el tema de trabajo de la edición anterior sobre un hábitat mínimo experimental en hormigón. Debía proyectarse un espacio como refugio de la intimidad, en relación con la naturaleza, en el territorio delimitado por los pueblos de colonización en torno a Ejea de los Caballeros, en Zaragoza. En este entorno, el paisaje variaba desde su condición natural a la propiamente productiva, permitiendo aproximaciones muy dispares. No se proporcionó programa a los alumnos, tan sólo se les pidió que atendieran a cuatro necesidades básicas del habitar: el descanso, el aseo personal, una actividad de ocio productiva y la relación con la naturaleza. Se animaba también a la reflexión sobre la capacidad de repetición y agrupación del refugio, produciendo un paisaje propio.
El pasado 23 de octubre César Jiménez de Tejada, arquitecto cofundador del estudio Entresitio, presentaba la conferencia titulada “dos caminos” en el Salón de actos de la Escuela. Acompañaron el acto Ignacio Vicens, presidente honorífico de la Cátedra Blanca; José Antonio Ramos, presidente de la Cátedra Blanca; y el profesor asociado Álvaro Moreno Hernández.
El pasado 16 de abril de 2024, el arquitecto Alberto Veiga, cofundador del estudio Barozzi Veiga, fue el encargado de clausurar el curso académico 2023–2024 de la Cátedra Blanca en la ETSAM. Su conferencia, fue una profunda reflexión sobre el modo en que su estudio ha abordado la arquitectura a lo largo de más de dos décadas de trayectoria internacional, desarrollando proyectos públicos en Europa y América, y siempre con una clara vocación conceptual y comprometida.
La fusión entre el hormigón y la naturaleza comienza en un período mínimo de cuarenta años, el necesario para que el musgo comience a apropiarse del material, pero ¿cómo se podría adelantar este proceso para que la arquitectura y la vegetación se unan desde el principio? El estudio busca el desarrollo de un hormigón biológico que permita dicha fusión, siendo así un material más amable con el entorno y la vegetación. El objetivo principal es reducir el pH del hormigón, para permitir así el desarrollo de vida vegetal. Además, en esta investigación se valorará la utilización de elementos naturales frente a químicos, por ello, en este caso el protagonista será el café. Para el apoyo de la investigación, se contrastarán diversos métodos desarrollados en otras investigaciones y se llevarán a cabo ciertas muestras para corroborar el estudio.
DE LA PLAZA AL TERRITORIO.UN RECORRIDO A TRAVÉS DEL PAISAJE MINERAL CONSTRUIDO POR AURELIO GALFETTI EN LA RESTAURACIÓN DE CASTELGRANDE
El artículo explora la visión territorial y transformadora de Aurelio Galfetti en el proyecto de restauración de Castelgrande. A través de una narrativa telescópica que transcurre desde lo urbano a lo geológico, Galfetti redefine la relación entre monumento, ciudad y territorio, creando un paisaje dialéctico entre naturaleza y arquitectura. El acceso contemporáneo, concebido como un recorrido interior por la roca, revela una nueva dialéctica entre el hormigón y el paisaje mineral. Esta intervención trasciende lo meramente funcional al construir un verdadero paisaje caracterizado por la singularidad geológica de la colina y la materialidad contemporánea de su arquitectura.
El proyecto aborda la recuperación de un jardín aterrazado en el casco histórico de Jaén, ejemplo de la herencia hispanomusulmana integrada en el paisaje urbano. A través de un análisis del lugar, se propone una intervención respetuosa que conserva los restos arqueológicos, la topografía, los recorridos y el carácter íntimo del espacio interior. El jardín, estructurado en terrazas y vinculado a la arquitectura doméstica, incorpora elementos tradicionales como el uso del agua, la vegetación frutal y el recogimiento visual. La actuación se completa con un umbráculo escalonado que acompaña el tránsito, integrando un auditorio y un espacio polivalente dentro de un entorno patrimonial.
Un texto de Javier Carvajal reflexionando sobre la capacidad del hormigón para aportar nuevas palabras, nuevas ideas claras y distintas a la arquitectura, es el detonante para iniciar un recorrido por arquitecturas en hormigón realizadas en Madrid. Junto a las obras maestras de la época dorada del hormigón en torno a los años 60 y 70, se analizan y ponen en relación otras obras, rescatadas por la revisión del plan urbanístico de Madrid al incorporarlas al catálogo ampliado de edificaciones protegidas. Se incorporan así nuevas palabras que ayudan a pensar en las capacidades del hormigón como materia propia de la arquitectura.
El número 5 de la revista EN HORMIGÓN corresponde al curso académico 2023/2024. Está dedicado al hormigón en el ámbito urbano, como otra de sus infinitas variables, propias de un material capaz de dar respuesta a múltiples necesidades y condicionantes.
JURADO INTERMEDIO DE PRIMAVERA EN LA UNIDAD DOCENTE RAMOS. ALUMNOS DE P 3 Y 4.
El martes 21 de marzo, Elisa Valero corrigió los proyectos de los alumnos de la Unidad de Ramos. Lo que a priori puede resultar exigente, la crítica pública de los trabajos, enseguida se transformó en una distendida conversación llena de palabras de aliento para los alumnos y de buenas preguntas, para hacerles pensar. Abstract On Tuesday 21 March, Elisa Valero corrected the projects of the students of the Ramos Unit. The what might seem demanding at first sight, the public critique of the work of the work, was soon transformed into a relaxed conversation conversation full of words of encouragement for the students and good questions to make them think.
Derechos de autor 2024 Autor / BY-NC-ND http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
UNA CONVERSACIÓN CON HECTOR BARROSO = A CONVERSATION WITH HECTOR BARROSO
Una conversación con Héctor Barroso con alumnos de 1º, 2º y 3º de carrera, del “Taller Experimental Materia y Espacio” y de la Unidad Ramos P3, P4 y P5. Abstract A conversation with Hector Barroso with students from the 1st, 2nd and 3rd year of the ‘Taller Experimental Materia y Espacio’ and of the Unidad Ramos P3, P4 and P5
El Taller Experimental I Materia y Espacio surge como propuesta docente de la CÁTEDRA BLANCA, dentro del Departamento de Proyectos Arquitectónicos, para los alumnos recién ingresados en la ETSAM. Durante el primer semestre se les introduce en la arquitectura apoyándose en el hormigón como material de proyecto. Es este material, donado por ÇEMEX, el que articula el aprendizaje del alumno. Individualmente y en grupo, diseñarán y ejecutarán sus propios encofrados, que se convertirán en objeto de diferentes investigaciones guiadas por los profesores.
En el año 2023 la CÁTEDRA BLANCA, patrocinada por ÇIMSA, convocó y organizó de nuevo – en su 19º edición – el PREMIO JAVIER SÁENZ DE OÍZA en colaboración con la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid. El objeto del concurso era el diseño de un hábitat mínimo experimental, pensado y proyectado en un material concreto: hormigón; pudiendo construirse bajo las técnicas tradicionales o utilizando las tecnologías más actuales de impresión 3D. Debía proyectarse un espacio como refugio de la intimidad, en relación con la naturaleza, en el ámbito de Argamasilla de Alba (Ciudad Real).
ARQUITECTURA (PO)ÉTICA = (PO)ETHIC ARCHITECTURE
“He llamado a la conferencia arquitectura (po)ética porque me preocupa hacia dónde vamos y qué tenemos que hacer. La arquitectura siempre se ha movido por unos principios fundamentales. Pues bien, hoy en día hay que añadir un principio que es muy necesario en este tiempo y es que la arquitectura contemporánea tiene que ser ética. Sin ética no hay estética. En el siglo XXI estamos en un momento de crisis y tenemos una urgencia.”
La conferencia de Héctor Barroso, titulada ‘procesos’, tuvo lugar el pasado 28 de septiembre en el Salón de Actos de la Escuela. Acompañaron el acto Pablo Olalquiaga, vicedecano del Colegio de Arquitectos de Madrid; Ignacio Vicens, presidente honorífico de la Cátedra Blanca; Manolo Blanco, director de la Escuela; y José Antonio Ramos, presidente de la Cátedra Blanca. La arquitectura que Héctor Barroso explicó a los alumnos destaca por ser una arquitectura enraizada, sensible al lugar y de una materialidad natural, poética y enigmática; como recalcó José Antonio Ramos en la presentación que antecedió a la conferencia.
LA ERMITA Y LA MESA DE LOLA = LOLA’S SHRINE AND TABLE
La ermita de Lola es el proyecto de un monumento de hormigón en un jardín privado de Madrid. Se trata de construir una gran roca artificial de hormigón blanco, con un vaciado en su interior. En el mismo jardín, aparece una gran mesa para acoger a toda la familia. En ambos proyectos, la elección del hormigón como único material resulta esencial. De algún modo, el proyecto materializa las cualidades intrínsecas del hormigón haciéndolas propias. Abstract Lola's shrine is the project of a concrete monument in a private garden in Madrid. It consists of building a large artificial rock of white concrete, with a void inside. In the same garden, a large table appears to accommodate the whole family. In both projects, the choice of concrete as the only material is essential. In a way, the project materializes the intrinsic qualities of concrete, making them its own.
EL SILO DE ALVAR AALTO = ALVAR AALTO'S SILO
Este artículo reflexiona sobre el silo construido en hormigón por Alvar Aalto en la fábrica de Toppila. En esta obra singular de Aalto, el hormigón visto es definidor de la obra de arquitectura: aúna a la vez la capacidad estructural más eficiente y la capacidad expresiva, dejando que dé forma a la obra. Abstract This article reflects on the concrete silo built by Alvar Aalto in the Toppila factory. In this unique work by Aalto, the exposed concrete is the defining element of the architectural work: it combines both the most efficient structural capacity and the expressive capacity, allowing it to give form to the work.
El número 4 de la revista EN HORMIGÓN titulado ESENCIA, corresponde al curso 2022/2023, y recoge, como viene siendo habitual, los trabajos de los alumnos del taller experimental I y II, con una investigación constante en las propiedades del hormigón, mediante estudios y piezas más abstractas en el taller I y de construcciones utilitarias en el taller II, que en este curso han consistido en la construcción de sillas.
FERNANDO CASSINELLO Y LOS PAISAJES DE HORMIGON = FERNANDO CASSINELLO AND CONCRETE LANDSCAPE
El arquitecto y profesor Fernando Cassinello (1928-1975) fue un experto investigador del hormigón. El artículo aborda el estudio de su archivo fotográfico que se compone de una colección de 2.500 negativos en blanco y negro, donde se documenta toda su producción arquitectónica durante los 20 años en los que desarrolló su carrera desde 1955 hasta 1975, cuando falleció de forma prematura a los 47 años. En el archivo de Cassinello no sólo se documentan imágenes de obras acabadas, sino también fotografías del proceso de construcción del hormigón en todas sus fases. Este valioso conjunto de imágenes permite recomponer una época gloriosa donde algunos arquitectos supieron hilvanar un discurso entre la técnica y el arte que permitió conformar unos Paisajes de Hormigón. Abstract Fernando Cassinello (1928-1975) was an architect, professor and researcher in the study of concrete. This paper analyzes the study of his photographic archive, which is made up of a collection of 2,500 black and white negatives, where all his architectural production is documented during the 20 years in which he developed his career from 1955 to 1975, when he died prematurely at 47 years old. Cassinello archive not only documents images of finished works, but also photographs of the concrete construction process in all its phases. This valuable set of images allows us to recompose a glorious era where some architects knew how to weave together a discourse between technique and art that allowed them to create Concrete Landscapes.
Derechos de autor 2023 Autor / BY-NC-ND http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
TALLER EXPERIMENTAL II. HORMIGÓN CONCRETO
El trabajo propuesto ha consistido en la fabricación de una puerta en hormigón. La excepcionalidad del encargo lleva aparejado el reto de cada propuesta. Cada una debe pensar qué delimita, hacia dónde abre o cómo lo hace y resolver los elementos del cuerpo de la puerta a escala real. Desde la puerta más convencional a la más literaria, desde la puerta normalizada a las puertas del infierno (o las del cielo), puertas que son esculturas o instalaciones, todas sirven de acicate a cada estudiante para diseñar una puerta en la que investigar un tema que les interesa personalmente. Estas puertas son las que forman el catálogo de ejercicios individuales y que posteriormente fueron impresas en 3D. De entre todos los ejercicios se escogieron los mejores para ser desarrollados por grupos a escala 1:1 en hormigón.
José Antonio Ramos-Abengozar (prof. y coord.))
TALLER EXPERIMENTAL I. MATERIA Y ESPACIO
Alvaro Moreno-Hernández (prof. y coord.)
TERESA APARICIO ESTER. Y PASO EN UN JARDIN
Concurso de ideas para estudiantes Espacio Matilde Ucelay. Organizador: Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid COAM. Participantes: alumnos de todas las escuelas de arquitectura de la Comunidad de Madrid. Objeto del concurso: elegir la mejor propuesta para ejecutar un elemento señalizador que contenga escrito “Espacio Matilde Ucelay”, para su instalación permanente en el espacio ajardinado del COAM (calle de Hortaleza, 63, Madrid), con objeto de darle su nombre. La propuesta de la alumna de primer curso Teresa Aparicio obtuvo el Primer Premio ExAequo. Convocatoria / Fallo: Noviembre 2021/ Febrero 2022 https://www.coam.org/es/servicios/concursos/concursos-ocam/espacio-matilde-ucelay
Tras la interrupción provocada por la pandemia, en el año 2022 la CÁTEDRA BLANCA, patrocionada por ÇIMSA, convocó y organizó de nuevo – en su 18º edición – el PREMIO JAVIER SÁENZ DE OÍZA en colaboración con la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid. El objeto del concurso era el diseño de un hábitat mínimo experimental, pensado y proyectado en un material concreto: hormigón; pudiendo construirse bajo las técnicas tradicionales o utilizando las tecnologías más actuales de impresión 3D.
ATEMPORALIDAD DE UNA OBRA, CIERTAMENTE EN HORMIGÓN. EL ARCHIVO GENERAL DEL ESTADO DE OAXACA DE IGNACIO MENDARO CORSINI = A TIMELESS WORK IN CONCRETE. GENERAL ARCHIVE OF THE STATE OF OAXACA BY IGNACIO MENDARO CORSINI
Este artículo nace del agradecimiento de un discípulo a su maestro. Quien a través de la maquetación de libros, la difusión en revistas y la presentación a premios de arquitectura tuvo la oportunidad de empaparse de una obra especial, de una obra para aprender Arquitectura con mayúscula. Invitamos a adentrarse en ella para descubrir la pasión y la dedicación de un arquitecto que, sin perder de vista la funcionalidad del edificio, busca en todo momento emocionar. Haremos mención de recursos arquitectónicos y detalles que espero les resulten apasionantes y les haga querer conocer más, quizá visitar sus obras y aprender de ellas. Abstract This article is born from the gratitude of a disciple to his teacher. Who, through the layout of books, the diffusion in magazines and the presentation to architecture awards, had the opportunity to soak up a special work, a work to learn Architecture, with a capital letter. We invite you to delve into it to discover the passion and dedication of an architect who, without losing sight of the functionality of the building, seeks to excite at all times. We will show architectural resources and details that I hope will be exciting and will make you want to know more, visit their works and learn from them.
Presentamos el número 3 de la revista EN HORMIGÓN, correspondiente al curso académico 2021/2022, por lo tanto, nos adentramos de lleno en una colección que recoge las actividades de la Cátedra Blanca Madrid Çimsa de la ETSAM, perteneciente a la UPM. Como en los números anteriores añadimos un espacio fundamental para las reflexiones en torno al hormigón de docentes, personal investigador y profesionales.
LATENCIA DEL HORMIGÓN = CONCRETE LATENCY
Las características del hormigón no solo se circunscriben a sus valores puramente técnicos, parametrizables, sino igualmente a sus matices sensoriales y más difíciles de encuadrar. Dentro de estos valores inclasificables podemos definir la "latencia" como una característica que hace del hormigón un material vivo a la vista y al tacto. Un valor que determina una mayor o menor cercanía a los paramentos en función de la vibración que estos producen en relación a la textura y la luz. Abstract The characteristics of concrete are not only limited to its purely technical, parameterizable values, but also to its sensory nuances that are more difficult to frame. Within these unclassifiable values we can define "latency" as a characteristic that makes concrete a living material to sight and touch. A value that determines a greater or lesser proximity to the walls depending on the vibration that they produce in relation to texture and light.