“El diseño gráfico Como Herramienta Para La representación De La Identidad Visual Y La interacción En El Aula = Graphic Design As a Tool for the Representation of Visual Identity and Interaction in the Classroom”. Ardin. Arte, Diseño e Ingeniería, no. 7 (July 25, 2018): 41–68. Accessed November 2, 2024. https://polired.upm.es/index.php/ardin/article/view/3758.