L. D. Miguel Álvarez, “El garabato y la “escritura dibujada” como recurso metodológico en la enseñanza del dibujo para el diseño = The doodle and ‘draw writing’ like methodological resource in teaching of drawing for design”, ArDIN, no. 4, pp. 11–33, Jun. 2015, Accessed: Apr. 25, 2026. [Online]. Available: https://polired.upm.es/index.php/ardin/article/view/3071