El garabato y la “escritura dibujada” como recurso metodológico en la enseñanza del dibujo para el diseño = The doodle and “draw writing” like methodological resource in teaching of drawing for design. ArDIN. 2015;(4):11-33. Accessed November 2, 2024. https://polired.upm.es/index.php/ardin/article/view/3071