“Ciudades De Lectores: Innovación Docente a través De Una metodología Que Incorpora Los Espacios Del Lector En La Literatura contemporánea Para La iniciación Al Proyecto arquitectónico = Cities of Readers: A Teaching Innovation Methodology That Assimilates the Reader Spaces in the Contemporary Literature for the Initiation to the Architectural Project”. Advances in Building Education 2, no. 2 (August 31, 2018): 9–31. Accessed December 24, 2024. https://polired.upm.es/index.php/abe/article/view/3786.