Yaranga, Kattya Vanessa, et al. “Formación Docente Para La gestión De La Complejidad En El Aula: Una revisión Desde La teoría Y La práctica”. Advances in Building Education, vol. 9, no. 3, Jan. 2026, pp. 22-32, https://doi.org/10.20868/abe.2025.3.5646.