Navas-Martín, Miguel Ángel, and Teresa Cuerdo-Vilches. “Discurso Grupal Basado En Narrativas Generadas Por Inteligencia Artificial Como metodología Activa En La enseñanza En Arquitectura”. Advances in Building Education, vol. 8, no. 1, Apr. 2024, pp. 61-67, https://doi.org/10.20868/abe.2024.1.5234.