Rodríguez Esteban, Mª Ascensión, et al. “Implementación De La evaluación Por Pares Como Herramienta De Aprendizaje En Grupos Numerosos. Experiencia Docente Entre Universidades”. Advances in Building Education, vol. 2, no. 1, Apr. 2018, pp. 66-82, https://doi.org/10.20868/abe.2018.1.3694.