Navas-Martín, Miguel Ángel, and Teresa Cuerdo-Vilches. 2024. “Discurso Grupal Basado En Narrativas Generadas Por Inteligencia Artificial Como metodología Activa En La enseñanza En Arquitectura”. Advances in Building Education 8 (1): 61-67. https://doi.org/10.20868/abe.2024.1.5234.