Ciudades de Lectores: Innovación docente a través de una metodología que incorpora los espacios del lector en la literatura contemporánea para la iniciación al proyecto arquitectónico = Cities of readers: A teaching innovation methodology that assimilates the reader spaces in the contemporary literature for the initiation to the architectural project. Advances in Building Education, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 9–31, 2018. DOI: 10.20868/abe.2018.2.3786. Disponível em: https://polired.upm.es/index.php/abe/article/view/3786. Acesso em: 24 dec. 2024.