López-Arquillo, J.D. et al. 2024. Programación interanual integrada de las asignaturas de proyectos arquitectónicos según relaciones transversales y longitudinales basadas en el cuádruple condicionamiento evolutivo. Advances in Building Education. 8, 2 (Aug. 2024), 20–30. DOI:https://doi.org/10.20868/abe.2024.2.5271.