Núm. 9 (2017)

Innovaciones de hoy, inquietudes de siempre en la Universidad española

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Tabla de contenidos

Editorial

Presentación
Francisco Michavila
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5

Artículos

Análisis de los precios públicos de las matrículas universitarias en España a raíz de la crisis económica
Carmen Pérez-Esparrells, Inés Jódar Martínez
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6-27
Sistemas de becas y ayudas al estudio en España, Cataluña y Valencia
María Ángeles Alegre-Sánchez, Vanesa Berlanga-Silvente, Yolanda Agudo-Arroyo, Antoni Vallès-Segalés
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28-45
Campus de Excelencia Internacional. Hacia una reforma estructural del Sistema Universitario Español
Luis Delgado
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46-59
El Consejo Social, una institución discutida ayer, necesaria hoy e imprescindible mañana
Javier Fernández-Fernández
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60-73
El reto de la tercera misión. Una visión desde Mondragon Unibertsitatea
Eugenio Astigarraga, Andoni Eizagirre
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74-87
Adquisición de competencias transversales a través de la tutoría en la universidad
Escolástica Macías, Manuel Rodríguez-Sánchez, José Luis Aguilera, Soledad Gil-Hernández
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88-107
Educación presencial versus educación a distancia
Vicente Martínez
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108-116
Los MOOC: un análisis desde una perspectiva de la innovación institucional universitaria
Francisco José García-Peñalvo, Ángel Fidalgo-Blanco, María Luisa Sein-Echaluce
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117-135
La renovación de la metodología en un contexto académico y su traslación educativa a la formación corporativa a través de los MOOC
Cristina Villalonga Gómez, Leire Nuere Salgado
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136-152
Reflexiones en torno a la innovación educativo-espacial: elementos de composición y lugares creativos para la docencia de Arquitectura y Moda
Laura Luceño, Pablo Campos
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153-168

Buenas prácticas

Competir o colaborar: La Alianza 4 Universidades como ejemplo de asociación estratégica entre universidades públicas españolas
Amaya Mendikoetxea
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169-183
Inteligencia institucional en la Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED: Modelo de indicadores clave institucionales (KPIs)
Patricia Sánchez-del-Arco, Pedro Peón
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184-199
La rendición de cuentas en las universidades públicas españolas: el caso de la Universitat Politècnica de València
María Sánchez-Canales, Jorge M. Martínez, Martín Martín-González
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200-214