Vol. 2, Núm. 3 (2018)

SEPTIEMBRE - DICIEMBRE

Tabla de contenidos

Índice

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1-8

Artículos

Influencia de los hábitos de sueño en los alumnos de primer ciclo de Educación Secundaria = Influence of sleep habits in students of the first cycle of Secondary Education
Carlos Morón, Daniel Ferrández, Pablo Saiz, Álvaro Pérez
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9-24
Uso del vídeo como recurso educativo no formal en la docencia universitaria en ingeniería informática = Use of video as a non-formal educational resource in higher education teaching in computer engineering
Oriol Borrás Gené
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25-44
Innovación docente y profesión. Competencias y metodologías activas en áreas técnicas = Teaching innovation and profession. Skills and active methodologies in technical studies
Mª Paz Sáez-Pérez
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45-64
Tres pilares para el aprendizaje significativo. Experiencia multidisciplinar en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación de la Universidad de Granada = Three pillars for significant learning. Multidisciplinary experience in the Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación of the University of Granada
Jose Antonio Méndez Serrano, Lucía Comino Mateos, Francisca García Rodríguez, Emilio Gómez Cobos
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65-79
¿Existe sesgo de género en la valoración de la actividad docente de títulos de Edificación? = Is there a gender bias in the valuation of the teaching activity in Building Engineering degrees?
Gemma Vázquez Arenas, Julián Conesa Pastor, Mª Socorro García Cascales, Josefina García-León, Antonio García Martín, Juan Pedro Solano Fernández
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80-93
Influence of class size and methodology on learning experience = Influencia del tamaño de clase y de la metodología en el aprendizaje
Antonia Pacios Álvarez, Silvia Serrano Calle, Joaquín Ordieres Meré
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94-113